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    英語單詞記憶法.doc
    文檔介紹:
    英語單詞記憶法
    單詞記憶是英語學習中的一道難關,它是從學習基礎詞匯到掌握語言結構的必經之路。那么,怎樣才能突破這道難關呢?這就需要教師善于動腦,充分利用身邊的事物和詼諧的語言,讓學生在歡快有趣的氛圍中輕松地成為單詞記憶大沖關的優勝者。
    事實上,單詞記憶只要采用科學的方法就能達到事半功倍的效果。通過多年的教學實踐和研究,我整理了一部分單詞快速記憶的學習方法,與大家一起分享。
    一、兩個發音相同的單詞結合記憶
    在英語中有很多單詞的發音是一樣的,我們將這些單詞總結出來,再配上相應的解釋,讓學生在記憶這個單詞的同時也能記起它的同音詞。如son和sun發音相同可以記為“兒子像太陽”,peace(和平)和piece(碎片、塊)可以記為“希特勒把和平撕成碎片”,hear(聽見)和here(這里),可以記為“在這里才能聽見”等……只要我們留心,這樣的詞匯還有很多,我們把他們有機地結合起來,學生就會感覺老師很用心,并且是為了他們在煞費苦心,他們學習的積極性就會非常高漲,自己也會這樣尋找發音相同的單詞,學習的主動性有了,單詞記憶就會迎刃而解。
    二、詼諧讀音
    在英語中有很多單詞可以直接用漢語拼音翻譯,再配上合理的解釋,就能起到很好的效果。如hen(母雞),用拼音可拼成
    “恨”,我們就不妨讓學生記成:我恨母雞。再如tan(曬黑),用漢語拼音可拼成“炭”,我們就讓學生記成:皮膚被曬黑像炭一樣。把這種記憶方法傳達給學生,他們會非常高興,并且自己也會搜腸刮肚地去尋找,有時也會和小伙伴一起制造一些開心的話題,在開懷大笑中他們把單詞記憶當成了游戲,當成了開心,當成了同伴交流的橋梁,在這樣的氛圍中,學生的學習就會主動、高效,課堂氣氛也會非常輕松。
    三、把單詞適當拆分,幫助學生記憶
    我們知道英語中一些單詞之間有一定的聯系,我們可以把他們適當拆分就可以組成一個新單詞。如一些單詞在 內容來自淘豆網www.y9221.com轉載請標明出處.
    5月丁香